近日，学校公布了2023年校级课程思政示范专业与课程思政教学示范团队评选结果名单，我院入选2项，软件工程专业评选为课程思政示范专业、计算机公共基础课教学示范团队评选为课程思政示范团队。这是我院不断推进课程思政建设和深化课程思政改革取得的显著成效。
软件工程专业在课程思政师资队伍打造、课程思政体系建设、实践课程思政体系完善等方面落实课程思政要求，将家国情怀、社会责任、科学精神的培养等思政元素贯穿到整个人才培养体系中，通过强化师生思想教育、注重学科知识融入思政教育、促进社会实践、激发社会责任感、建立学科思政课程群及成立思政团队等五大思政举措，探索形成了专业负责人牵头、系党组织推动、教师全员参与的课程和专业思政双线融合建设机制，密切结合学校特色及专业人才培养目标，建设了彰显西农特色的课程思政案例库，弘扬社会主义核心价值观，强化实践，提升学生科技创新能力培养，构建了科学合理的课程思政教学体系，实现了课程思政全覆盖、全落实的目标任务。
计算机公共基础课教学示范团队结合计算机公共课团队师资优势，坚持“共研、共建、共享”课程思政总体建设思路，探索分工协作的课程内容模块化建设方法，共同挖掘课程思政元素，分工协作构建多元立体化的课程思政案例库，开展“线上线下混合式”课程思政教学。围绕思政总体目标和课程内容特点，构建六位一体思政内容体系，面向公共课差异化教学需求，构建“优质共享、通专结合”思政案例资源。依托省级一流课程平台，开展“三覆盖+五贯穿+两协同”混合式思政教学模式，取得了显著的课程思政成效。
近年来，学院强化示范引领与资源共享，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，积极落实《西北农林科技大学“课程思政”工作实施方案》，积极组织开展课程思政教学竞赛，通过教师教学实务培训、集体备课、教学观摩、专题研讨等活动，引导全院教师深入挖掘思政元素，不断提高课程思政建设水平和教师育人水平，努力做到课程思政元素与专业知识“盐溶于水”的有机融合，使专业课思政教育真正“入脑入心”，将思政教育与学院办学定位紧密结合，形成广泛深入开展课程思政建设的协同效应与良好氛围。学院将凝炼推广课程思政建设先进经验和特色做法，不断提升教学质量和教学实效，进一步夯实人才培养核心地位，全面提升育人水平。
编辑 柴田
终审 杨沛