信息学院召开08版本科人才培养方案修订工作会议(图)

11月14日下午4点，信息学院在学院一层会议室召开了“08版本科人才培养方案修订第三次讨论会。参加会议的有院长何东健教授、副院长李书琴教授、副院长韩宏副教授、教研室主任、院教学指导委员会和学术委员会的全体成员。教务处处长王国栋教授特邀参加了本次讨论会。会议由院长何东健教授主持。

会议一开始，分管教学的副院长李书琴教授汇报了我院本科专业08版培养方案修订的思路和进展情况。李院长指出，本次培养方案从课程体系、课程设置及学时计算以及对实践活动等方面有较大的变化。学院本着“突出基础，强化实践，加大选修，提高素质”的原则，认真整合课程资源，优化课程体系，合理设置课程类型及数量，增设讨论型课程，将新技术新应用引进课堂，增强就业实力。整合实践环节是本次修订工作的重点和难点，学院将在吸收历届毕业生座谈会反馈的意见、部分目前在IT企业工作毕业生的体会以及教学过程薄弱环节等基础上，按照应用需要对实践教学环节进行重新整合，体现知识的综合运用以及自主学习能力的增强。

何东健院长也对本次修订工作谈了自己的意见和建议。何院长指出，要在课程体系及结构上下功夫，特别是实践环节的整合中要有特色。如程序设计语言要少而精，加强对基础程序设计语言的教学力度，对新的编程工具如C#融合在综合实践教学中；针对C语言和数据结构课程的重要性和联系的紧密性，建议开设2周的综合训练；针对目前对日软件的开发社会需求增加的新形势，建议增设第二外语等。何院长也对计算机公共课课程设置以及课程考核也提出了很好的建议。

王国栋处长向参会的各位老师，解析了学校“08版本科人才培养方案修订原则意见”的设计思想、实质和内涵。通过生动的实例，反复强调加强实践教学的重要性。王处长指出：在本次修订培养方案中，各专业教学负责人，要有全局意识，开拓进取，锐意改革，认真研究课程内涵和外延，有效整合课程，减少教学内容重复；要在实践教学体系设计中花气力，在实践中提升对理论知识的理解，在应用中培养创新意识和能力。每位教师要更新教育观念，积极参与本次培养方案修订工作，科学合理的做好课程教学设计（包括教授方式、教学手段和考核方式）工作，为全面推进“以学生为主体”的教学改革奠定基础。

通过这次会议，与会同志统一了思想，提高了认识，有力的推动我院08版人才培养方案修订的进程。

周秀娟（供稿）          何卫军（摄影）             李书琴（编辑）        2007.11.16