| 序号 | 论文名称 | 期刊名称 | 期刊卷次 | 第一作者 | 期刊等级 | 发表年份 |
| 1 | 高等农林院校计算机网络基础课程教学改革探索与实践———以西北农林科技大学为例 | 高等农业教育 | 5 | 张宏鸣 | B类 | 2012 |
| 2 | 基于WEB的程序设计类教学辅助系统的研发 | 高等农业教育 | 2011-11 | 王娟勤 | B类 | 2012 |
| 3 | SWOT 分析视角下信管专业学生就业形势探析 | 黑龙江教育（高教研究与评估） | 9 | 唐晶磊 | B类 | 2013 |
| 4 | 中间件技术课程在软件工程专业中的意义及教学探索 | 中国农业教育 | 2013（5） | 梁春泉 | B类 | 2013 |
| 5 | 多媒体技术与应用课程教学方法改革探析 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2 | 王美丽 | B类 | 2014 |
| 6 | "中间件技术"课程教学方法改革探讨 | 黑龙江教育-高教研究与评估 | 2015.09 | 梁春泉 | B类 | 2015 |
| 7 | “JavaEE技术”课程教学改革探究 | 黑龙江教育-高教研究与评估 | 2015.1 | 李宏利 | B类 | 2015 |
| 8 | 新媒体时代计算机类课程教学改革 | 教育与研究 | 2015.11 | 王美丽 | B类 | 2015 |
| 9 | 计算机网络实验教学模式探析 | 黑龙江教育-高教研究与评估 | 2015.10 | 霍迎秋 | B类 | 2015 |
| 10 | “数据结构”课程教学策略初探 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2016.12 | 魏蕾 | B类 | 2016 |
| 11 | 基于BOPPPS模型的“大学计算机基础”有效教学设计 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2016年第8期 | 晁晓菲 | B类 | 2016 |
| 12 | 基于案例的翻转课堂教学模式研究——以“大学计算机基础”课程为例 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2016（12） | 杨沛 | B类 | 2016 |
| 13 | 计算机教学实验中心信息化管理探索与实践 | 实验室研究与探索 | 2016.1 | 霍迎秋 | B类 | 2016 |
| 14 | 互联网+时代下的大学有效教学反馈机制构建与实践 | 高教论坛 | 2016.1 | 陈勇 | B类 | 2016 |
| 15 | 局域网访问控制方法研究与系统设计 | 高校实验室工作研究 | 2016年第1期 | 霍迎秋 | B类 | 2016 |
| 16 | 大班教学学生学习主动性的缺失与构建——高校公共基础课的教学设计改革与实践 | 中国农业教育 | 2017.12 | 晁晓菲 | B类 | 2017 |
| 17 | "Java语言程序设计"教学改革探究 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2017-04 | 李宏利 | B类 | 2017 |
| 18 | 基于微课的翻转课堂教学模式在《云计算》课程中的探索与实践 | 高教论坛 | 2017-9-20 | 刘斌 | B类 | 2017 |
| 19 | Java EE应用开发能力分类培养模式探索与实践 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2017-11 | 聂艳明 | B类 | 2017 |
| 20 | “VB 程序设计”基础课程 教学改革探索与实践 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2017-03 | 宋荣杰 | B类 | 2017 |
| 21 | 计算机类课程多元化考核模式的探索 | 高教论坛 | 2017.3 | 王美丽 | B类 | 2017 |
| 22 | 基于翻转课堂的混合教学模式及其应用研究 | 教育教学论坛 | 2017 | 杨丽丽 | 其他 | 2017 |
| 23 | 基于混合的《大学计算机基础》翻转课堂教学模式探索 | 教育教学论坛 | 2017-12 | 李梅 | 其他 | 2017 |
| 24 | 基于BOPPPS模型的C语言课程教学设计 | 教育教学论坛 | 2017-11-14 | 刘斌 | 其他 | 2017 |
| 25 | Curriculum Reform on Software Testing Courses to Strengthen Ablilities of Engineering Practice | International Journal of Science | 2017.10 | 毛锐 | 其他 | 2017 |
| 26 | 兴趣激励的VB程序设计教学探索与实践 | 教育教学论坛 | 2017-12 | 宋荣杰 | 其他 | 2017 |
| 27 | Project-driven Teaching Reform of Embedded System Course | International Journal of Science | 2017.10 | 张志勇 | 其他 | 2017 |
| 28 | ASSURE模型在大学计算机基础教学中的应用探索 | 教育教学论坛 | 2017 | 张晶 | 其他 | 2017 |
| 29 | Reform of Computational-thinking Based Teaching Patterns for Programming Course | International Core Journal of Engineering | 2017.12 | 王娟勤 | 其他 | 2017 |
| 30 | “互联网+教育”环境下“大学计算机基础”课程的教学探索 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2018年7月 | 陈郡 | B类 | 2018 |
| 31 | 积极心理学视角下高校家庭经济困难学生心理健康教育探究 | 教育评论 | 2018年6月 | 王淑珍 | B类 | 2018 |
| 32 | 高校辅导员学风建设途径探析 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2018年8月 | 王淑珍 | B类 | 2018 |
| 33 | 积极心理学视域下高校资助育人有效性提升路径探究 | 中国农业教育 | 2018年6月 | 王淑珍 符丹 |
B类 | 2018 |
| 34 | 精准扶贫视角下高校学生精准资助工作的实现路径 | 高等农业教育 | 2018年8月 | 王淑珍 | B类 | 2018 |
| 35 | 学科竞赛与教学实践联动的软件人才培养模式研究 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2018年6月 | 张宏鸣 | B类 | 2018 |
| 36 | Java EE技术课程资源建设方法研究 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2018年2月 | 李宏利 | B类 | 2018 |
| 37 | 基于翻转课堂的学生学习多元评价体系研究与实践 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2018年2月 | 杨沛 | B类 | 2018 |
| 38 | 虚拟现实技术课程的研究性学习模式探索 | 高教论坛 | 2018年8月 | 杨龙 | B类 | 2018 |
| 39 | “教学管考”综合信息服务平台在大学计算机类课程中的应用探索 | 电子商务 | 2018年2月 | 杨丽丽 | 其他 | 2018 |
| 40 | 基于BOPPPS模型的Android程序设计课程教学设计 | 计算机教育 | 2018年5月 | 杨斌 | 其他 | 2018 |
| 41 | Experimental teaching reform and practice of visual basic programming based on the concept of CDIO education | World Scientific Research journal（ISSN:2472-3703） | 2018年10月 | 宋荣杰 | 其他 | 2018 |
| 42 | “互联网+”背景下基于混合式学习的教学设计研究 | 黑龙江教育（高教研究与评估） | 2019年7月 | 陈郡 | B类 | 2019 |
| 43 | 创业导师行为对大学生创业教育影响研究——以中西部地区Y大学为例 | 黑龙江教育(高教研究与评估) | 2019年2月 | 李梅 | B类 | 2019 |
| 44 | 基于 OBE 的“商务智能与数据挖掘”混合教学模式探索 | 教育现代化 | 2019年9月 | 李梅 | 其他 | 2019 |
| 45 | “程序设计基础”课程中讲练评教学模式探析 | 黑龙江教育（高教研究与评估） | 2019年7月 | 王娟勤 | B类 | 2019 |
| 46 | 精准扶贫视角下高校“多困生”精准帮扶路径探究 | 高等农业教育 | 2019年10月 | 王淑珍 | B类 | 2019 |
| 47 | 高校资助育人实效提升路径探究 | 大学（研究版） | 2019年6月 | 王淑珍 | B类 | 2019 |
| 48 | 高校辅导员工作室建设路径探究 | 黑龙江教育（高校研究与评估） | 2019年2月 | 王淑珍 | B类 | 2019 |
| 49 | 基于函数的“C语言程序设计”课程教学设计 | 黑龙江教育（高教研究与评估） | 2019年8月 | 魏蕾 | B类 | 2019 |
| 50 | 高校设计类课程多元化考核方式研究 | 教育科学 | 2019年8月 | 王美丽 | 其他 | 2019 |
| 51 | “双一流”建设背景下高校办公室人员工作问题探析 | 黑龙江教育（高教研究与评估） | 2019年1月 | 尹秀珍 | B类 | 2019 |
| 52 | Concept-oriented Teaching Design of Android Programming Course | International Journal of Social Science and Education Research | 2019年10月 | 杨斌 | 其他 | 2019 |
| 53 | Research on Teaching Reform of the Course of Computer Organization and Architecture Guided by Experimental Operation Cases | Journal of Computing and Electronic Information Management | 2019年1月 | 蒲攀 | 其他 | 2019 |
| 54 | “Java EE技术”课程教学策略研究 | 黑龙江教育（高教研究与评估） | 2020年3月 | 李宏利 | B类 | 2020 |
| 55 | 研究型教学模式在《计算机动画》教学中的应用探索 | 高教论坛 | 2020年2月 | 王美丽 | B类 | 2020 |
| 56 | 三全育人”视域下高校心理育人实施路径探析 | 大学 | 2020年10月 | 王淑珍 | B类 | 2020 |
| 57 | 人工智能与农工类人才培养融合路径与机制研究 | 教育科学 | 2021年8月 | 李书琴 | B类 | 2021 |
| 58 | 计算机媒体软件类课程教学改革方法研究 | 教育科学 | 2021年8月 | 王美丽 | B类 | 2021 |
| 59 | 精准化背景下高校生涯规划教育的现实困境及突破路径 | 高教论坛 | 2021年6月 | 王淑珍 | B类 | 2021 |
| 60 | 高校毕业生“慢就业”现象的成因及应对策略 | 中国林业教育 | 2021年1月 | 王淑珍 | B类 | 2021 |
| 61 | 思想政治教育视域下高校辅导员心理疏导工作的探究 | 高等农业教育 | 2021年8月 | 王淑珍 | B类 | 2021 |
| 62 | 大学计算机公共课教学的思考研究 | 高等教育前沿 | 2022年11月 | 成宝国 | 其他 | 2022 |
| 63 | 移动互联网环境下新学习模式探索与应对 | 中国农业教育 | 2022年4月 | 杨龙 | B类 | 2022 |
| 64 | 积极心理学视角下导师与研究生和谐关系构建路径的探究 | 中国林业教育 | 2022年1月 | 王淑珍 | B类 | 2022 |
| 65 | 探索人才培养与就业育人“三合”发展模式，促进毕业生充分高质量就业 | 教育科学 | 2022年11月 | 刘桂玲 白云鹏 周海渊 王美丽 | B类 | 2023 |
| 66 | 组织力视角的院系三全育人体系构建路劲研究 | 大学 | 2023年9月 | 刘桂玲 周海渊 | B类 | 2023 |
| 67 | 案例驱动的翻转课堂实践宇探索-以“生涯规划与职业发展”课程为例 | 大学 | 2023年11月 | 刘桂玲 周海渊 | B类 | 2023 |
| 68 | 新工科背景下数字电路教学方式的改革与实践 | 大学 | 2023.26 | 张志勇 张建锋 黄铝文 | B类 | 2023 |
| 69 | 基于 OBE 的面向非计算机专业的人工智能导论课程教学改革 | 中国成人教育 | 2023.05 | 杨婧 张晶 杨沛 | B类 | 2023 |
| 70 | 基于多维能力培养的数据科学与大数据技术专业课程教学改革——以“智能决策支持系统”课程为例 | 中国林业教育 | 2023.4 | 唐晶磊 刘斌 黄铝文 张晓婷 牛当当 | B类 | 2023 |
| 71 | 新农科建设背景下涉农人才的培养路径 | 中国成人教育 | 2023.8 | 李茵 张宏鸣 李小丽 吕扬 | B类 | 2023 |
| 72 | 模块化实验课程教学改革探索研究 | 教育科学 | 2023.8 | 王美丽 李梅 张宏鸣 李书琴 | B类 | 2023 |
| 73 | 高校校本培训团队建设的探索 | 中国林业教育 | 2023年11月 | 柴田 | B类 | 2023 |
| 74 | “数据结构”课程教学培养直觉思维的思考 | 中国林业教育 | 2024年9月 | 魏蕾 | B类 | 2024 |
| 75 | 提升电路类课程教学效果的思政模式探索与实践—以西北农林科技大学为例 | 大学 | 2024年第29期 | 张志勇 | B类 | 2024 |
| 76 | 基于OBE理念的高校混合教学模式及有效性研究——以计算机公共课教学为例 | 大学 | 2024年第20期 | 宋荣杰 | B类 | 2024 |
| 77 | 工程认证视域下软件工程专业复杂工程能力培养改革探索 | 教育科学 | 2024年12月 | 毛锐 | B类 | 2024 |
| 78 | 面向智慧农业乡村振兴耕读育人模式的探索研究 | 大学 | 2024年第15期 | 李茵 | B类 | 2024 |
| 79 | 人工智能赋能新农科创新创业教育模式研究 | 大学 | 2024年第17期 | 李茵 | B类 | 2024 |